书香孕高尚品格 拓宽渠道育现代新人
老师给学生上德育课
莞城中心小学具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，这所百年老校一向以德育为首，把学生的思想道德建设工作作为治校的根本。1980年学校广泛开展创“三好”活动，形成爱国爱校、勤教勤学、诚实活泼、团结向上的好校风。1981年学校贯彻《小学生守则》，加强“四个习惯”训练，促进学生德智体全面发展。1987年，学校重视发挥少先队组织的教育作用，坚持把专题读书与社会实践结合起来，该年被评为全国读红书先进集体。1994年，学校被评为“广东省中小学振兴中华读书活动”先进单位。1995年，学校加强德育与学科教学和各种社会活动相结合，抓好“班风、校风、学风”建设。2000年学校积极开展“环保”、“三现代”、“小公民道德建设”一系列主题活动，使校内形成良好的德育环境，学生形成优良的品格。学校被市定为“三现代”教育试点单位，被省定为
“小公民道德建设”实践基地。2002年后，学校德育走向社会化，更多家长、更多社区参与学校德育，学校更把德育与各类实践活动相结合，效果显著。
现在，学校遵循中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加大德育的力度，在抓好德育常规工作的同时，力创新时期小学德育特色，增强学校德育工作的实效性。
校园书香孕高尚品格。学校重视环境育人，把学校的古色与新貌相融，营造了一个陶冶情操，孕育高尚品格的良好的育人环境。学校把校园内独有的古诗、古塔和古榕作为活教材，借东坡文化增强学生的民族自豪感，激励他们奋发向上，宏扬民族文化；在享受五百多岁古榕绿荫的同时，增强学生绿化、环保意识，教育他们当好地球的小主人。学校在教室、走廊以及公共场所，适当地设置了阅报栏、宣传画、宣传墙报、标语、学生行为规范守则、学生的美术书法作品、祖国地图和世界地图、文化长廊等，潜移默化地陶冶学生心灵；充分发挥学校广播站、电视台、以及校园网的作用，以多种媒体加强学生的道德建设，塑造学生高尚的品格。
寓道德建设于实践活动。学校在做好环境育人的同时，坚持把德育主题教育与社会实践相结合，扎实地在学生中开展“爱国、守法、诚信、知礼”
现代公民教育活动。每学期，学校都开展创建文明班级、文明队员、文明校园活动。开学初，组织学生军训，严肃纪律，并增强国防意识，激发学生保家卫国的情感。清明前夕，组织学生到人民烈士纪念碑扫墓，缅怀革命烈士，增强学生爱国情感，进一步弘扬民族精神。聘请法制副校长来校作法制讲座，增强学生的法制观念和公民意识，培养自觉遵纪守法的良好行为。组织少先队员成立交通协管岗，配合交警管理学校门前路段的交通秩序，增强学生自觉遵守交通安全和服务社区服务大众的意识。开展“走进孩子的心灵”心理健康主题教育活动，通过生动活泼的活动形式从不同的角度塑造孩子健康的心灵。“6.26”禁毒日，利用学校宣传栏、各班级墙报，广泛宣传毒品的危害，组织学生进行“珍爱生命，拒绝毒品”的立誓签名及参观戒毒所等活动，增强学生的禁毒意识，培养学生的守法行为。
拓展德育渠道，创出“五条途径”全面育人的特色。（1）以教学活动为载体的学科德育。各科根据学校制订的德育计划，结合自己学科的特点，根据学生不同的年龄阶段，制定不同的渗透思想教育的目标和要求，实施层级目标，相机渗透，通过深入挖掘各科教材中的思想品德教育的切入点，结合学科中的图画、典型事例、名人典故，对学生渗透日常行为规范、社会道德规范的教育。学校注意抓好思想品德课、队活动课这些德育主阵地，对学生进行一系列的思想品德教育。（2）以少先队活动为载体的主题教育。各班各级根据少先队每个月的主题活动计划来开展一系列的教育活动。如开展了“做个诚信知礼的好少年”的文明行为养成教育活动；开展“歌颂党、歌颂社会主义”的爱国教育活动；开展“抵制邪教，拒绝毒品”法制教育活动；开展“自我管理，自我教育”行为教育活动等。（3）以午会、班会、校会为载体的思想教育。学校持之以恒地利用午会、班会和校会对学生进行适时的思想教育。每天的午会，及时表扬好人好事，指出存在的问题及时分析、解决；每周的班会及每月的校会，也及时地总结全班、全校的情况
，进一步规范了学生的日常行为，养成良好的班风、学风和校风。（4）以家庭为载体的心理健康教育。学校成立家长学校，健全家长委员会制度，邀请家长参与学校的管理及教育教学工作。每学期，学校定期召开家长会，聘请专家来校为家长做心理健康教育的讲座，召开家长委员会，邀请家长代表参加学校举办的德育论坛，举行家庭文化环境建设情况调查与经验交流活动，了解家长的愿望和学生的心声，促进家长与孩子之间的沟通，让家长也参与儿童的心理健康教育，促使家庭为孩子健康成长创设良好的环境和氛围。（5）以社区为载体的实践教育。学校充分发挥社会大课堂的作用，开展社会实践教育。学校与社区以及街道办联系，组织学生到社区参与公益活动，为社区困难户献爱心，慰问军烈属，到敬老院做好事等；邀请市司法局、城内交通中队、莞城区公安分局、莞城区派出所的公安干警来校上法制教育课，课后组织一系列的活动，如召开“争当守法的小公民”主题会、举行法制小报竞赛、禁毒征文比赛等，生动深刻地让学生明了法纪的严威和做人的尺度，增强学生遵纪守法的意识。
莞城中心小学历经百年沧桑，跨越世纪风云，积淀浓厚的校园文化，形成了自己的德育特色。学校全面扎实地加强和改进小学生思想道德建设，打造了名校德育的品牌。在百年华诞来临之际，学校将进一步深化德育工作改革，拓宽德育的渠道，开拓创新，全员育人，全面育人，把德育工作推上一个新台阶，使莞城中心小学的前景更灿烂，业绩更辉煌。
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